Каждый ребенок индивидуален и требует индивидуального к себе подхода. Если один самостоятелен с рождения и организован, ему легко все дается, то другому приходится приложить усилия, чтобы выполнить даже самую простую работу. То же самое обстоит и с домашними заданиями. Далеко не каждый ребенок отдает себе отчет о важности уроков и относится к ним как к неприятному испытанию, которое надо преодолеть. Особенно такое впечатление формируется в начальных классах и впоследствии начинает сопровождать его всю осознанную жизнь. Этому может послужить множество факторов, начиная со сложности уроков и заканчивая плохими отношениями с учителями.
Чтобы такие ситуации не возникали, нужно изначально настроить ребенка на самостоятельную жизнь. Если грамотно подойти к этому делу и начать внедрять самостоятельность с обычного домашнего задания, то впоследствии он начнет полагаться лишь на собственные силы и быстро выработает в себе эти качества, но для этого ребенка нужно правильно мотивировать. Существует множество методов мотивации и если подобрать нужный, опираясь на его предпочтения и характер, то впоследствии он начнет самостоятельно выполнять домашнее задание с удовольствием.
В этой статье мы рассмотрим самые лучшие мотиваторы для детей, которые подойдут не только для выполнения домашних заданий, но и для повседневных задач. Опираться мы будем лишь на метод поощрения, так как принудительный метод под угрозой наказания впоследствии негативно отразится на психике ребенка и может испортить ваши взаимоотношения.
Содержание
Что влияет на желание учиться?
- Ребенок мал для школы.
У родителей, которые на год раньше забирают своего ребенка из детского сада, обычно, сформировано ошибочное суждение о том, что он психологически готов к этому. Даже если ваше чадо блещет знаниями и легко усваивает любую информацию, это еще не говорит о его сформировавшейся психике. Возможно, такая резкая перемена в окружении и обстановке может вызвать у него сильный испуг и напрочь отбить желание не только делать домашние задания, но и вообще посещать школу. Помимо этого маленький ребенок не может жить без движения, что негативно скажется на его усидчивости на уроках и самом поведении. - Конфликт с одноклассниками.
Без этого не обходится ни одна школа. Как и во взрослой жизни на пути ребенка будут появляться недоброжелатели. Они будут пытаться всяческими способами насолить ему и испортить настроение. Это трудно обойти и все зависит от характера ребенка и его окружения. - Конфликт с учителями.
К сожалению, такое происходит достаточно часто. Даже учителя не всегда отдают себе отчет в том, что, по их мнению, безобидное слово может ранить ребенка. В таком возрасте дети воспринимают все буквально и даже простой разговор об их успеваемости может сильно его задеть.Конечно, бывают более сложные случаи, когда ребенок напрямую слышит про себя неприятные слова. Впоследствии он закрывается и начинает таить обиду на учителя, что впоследствии напрочь отбивает желание посещать школу и делать домашние задания. - Физические дефекты.
Далеко не все дети знают о том, как правильно реагировать на сверстников, отличающихся от них. Некоторые начинают задавать неудобные вопросы, другие подшучивают, третьи начинают активно издеваться над этим ребенком, ставя его в центр внимания. Ребенок не хочет чувствовать себя хуже других и находиться в таком коллективе и из-за этого желание посещать школу пропадает. Появляются сильные обиды, которые могут перейти и во взрослую жизнь, и сильно отразиться на его характере. - Семейные конфликты.
Если ребенок постоянно видит скандалы и разлад в семье — он начинает сильно переживать и это отбивает у него желание не только учиться, но и вообще интересоваться чем-либо. - Давление на ребенка.
Некоторые родители думают, что если они отдадут своего ребенка в элитную школу с высокими требованиями и все его свободное время будут посвящать кружкам и секциям, то из него однозначно выйдет развитый ребенок, который будет во всем успевать и поражать других своими знаниями. На деле все может обстоять иначе и лишь навредит ему. Если родители не учитывают особенности характера ребенка, его успеваемость и желание заниматься чем-либо, то они обрекают его на отрицательные результаты.
Что влияет на интерес ребенка к учебе?
- Интерес к изучаемым предметам.
Большинство детей не хотят изучать определенные дисциплины лишь из-за того, что этот предмет кажется им скучным. Интерес к ним зависит от многих факторов: сложность предмета, способ преподнесения информации учителем, изначальное нежелание изучать его ребенком и нежелание родителей преподнести этот урок своему ребенку таким образом, чтобы открыть перед ним новые его грани и тем самым завлечь в изучение. - Способ изучения предметов.
Дети легче воспринимают информацию, если она преподносится в виде игры. Если учитель обучает школьников лишь способом «переписывания с учебников» и «самостоятельным разбором задач», то эффект будет ближе к нулевому. Так что при выборе класса нужно обязательно узнать о методах обучения преподавателя и проконсультироваться у родителей, чьи дети ранее обучались у него. - Восприятие информации.
Каждый человек по-своему воспринимает информацию и в определенной форме это может стать более эффективно. Одни дети отлично запоминают рассказы на слух, другие — через яркие образы, а третьи усваивают путем чтения. Если изначально разобраться, какой способ подходит лучше всего, то это не только облегчит дальнейшее обучение, но и мотивирует ребенка, поскольку любая информация ему будет даваться легко. - Интерес учителя.
Если учитель ярко и насыщенно преподносит предметы, дополняя их интересными фактами и историями, связанными с ними, то интерес со стороны учеников возрастает мгновенно. Если школьники знают, что на уроках они узнают что-то и вправду интересное, то сами начнут активно изучать этот предмет вне школы и с радостью будут посещать занятия.
Как повысить мотивацию к учебе?
Метод поощрений
Данный способ достаточно легок в применении и ввести его в жизнь вашего ребенка очень просто:
- Первым делом надо научить ребенка садиться выполнять задания без уговоров. В обмен на это он получает приз.
- Разработать призовую систему совсем несложно. Он должен быть получен не за день, а за какой-то период. Вы спросите какой? Мы ответим, что тут многое зависит от возраста, ценности приза и личных характеристик.
- После того, как вы выбрали приз (поездка в кино, зоопарк, цирк и многое другое), вешаем вожделенный объект в рамочку на видное место. Такой визуальный стимул еще больше подстегнет ребенка. Снизу наклеивайте баллы. Например, стоимость приза поход в кино – 10 наклеек и пока они не будут наклеены — никакого поощрения.
- Оговорите сразу с ребенком все правила и условия. То есть, он зарабатывает балл, когда сам и без лишних уговоров садится делать домашние задания. Обязательно определите временной промежуток. И еще, очень важно: ни при каких обстоятельствах не забирайте заработанные баллы. Таким образом вы отобьете все желание ребенка двигаться дальше. А так баллы, которые уже заработал ребенок, станут ему «звездой в пути» – он точно знает, что может это сделать и что до конца цели осталось совсем немного.
- Для первого раза будет достаточно насобирать 10 баллов для приза. Если ребенку 6–7 лет, мы советуем сделать пять баллов.
- Как только «первая высота» будет покорена, поднимайте баллы и стоимость приза. Психологи советуют так делать ровно до того момента, пока у ребенка не сформируется навык, однако необязательно бросать это упражнение. Оно может перерасти в вашу добрую семейную традицию.
Такая система работает не только с домашними заданиями. Посмотрите и проанализируйте. Возможно, ваш ребенок нуждается в избавлении от плохого поведения, а может ему нужно приобрести какие-то другие навыки. Главное, не ставьте сразу все цели. Начните с чего-то одного, нужна только настойчивость и система. Только тогда результат вас порадует.
Метод обсуждения
Расскажите своему ребенку о том, как можно применить полученные знания и как они отразятся на его дальнейшей жизни. Конечно, логарифмы навряд ли ему пригодятся после окончания школы, но большинство полученной информации на базе начальных классов будет крайне полезной.
Побуждайте его к обсуждению полученных знаний и рассказывайте интересные факты, связанные с определенным уроком. В каждом предмете он сможет найти что-то интересное, что может сильно увлечь его. Главное, найти это, а дальше ребенок сам потянется изучать предмет. Только не нужно делать акцент на оценках, а лишь на полученных знаниях. Также можно купить интересную литературу, связанную с определенными предметами, в которой находчивым способом объясняются определенные вещи. Помимо этого, существует масса интересных фильмов про людей, которые достигли вершин в определенной сфере, связанной с предметами, которые он сейчас изучает.
Хвалите своего ребенка
Хвалите детей и как можно чаще. Даже маленькие достижения должны сопровождаться похвалой. Если ребенок будет постоянно находиться в позитивном состоянии от того, что он преуспел в каком-либо деле, то впоследствии он будет с большей радостью заниматься уроками и его мотивация будет на высоте. Чтобы эффект не угасал, а наоборот возрастал, иногда поощряйте его подарками и лакомствами за его успехи.
Не забывайте делать акцент на том, что у него получается лучше всего. Вполне возможно, что какой-то предмет ему очень нравится, в таком случае надо развивать его в этом направлении. Школьное увлечение может перерасти в дело всей его жизни и со временем он будет безгранично благодарен вам за то, что вы в свое время его направили в правильное русло, подсказали и помогли.
